太阳成集团tyc234cc第七屆青年教師教學競賽預賽簡訊

為了進一步提升我校青年教師的教學能力和業務水平，進一步激發教學的積極性、創造性和責任心，更好地推動我校青年教師隊伍建設，太阳成集团tyc234cc每年開展一次青年教師教學競賽活動，作為常态化教研活動。

我院領導對本次教學競賽極為重視，為此活動成立專項活動策劃小組，小組組長：肖書記、劉副院長；小組成員：何飛、嚴家琛、李琦。比賽評委：肖書記、劉副院長、何小姬、姜微微、張間生。在領導的指導下我院充分調動廣大老師的參賽積極性，大力倡導年輕教師積極參與、重在體驗；在學院内營造出積極探讨課堂教學模式，争當先進教學模式實踐先鋒的良好氛圍。

經過周密的籌劃，活動方案精益求精，“太阳成集团tyc234cc第七屆年輕教師教學競賽”于2018年4月4日，在融創空間盛大舉行。七名參賽教師展開了激烈的角逐。

張涵老師的“職業生涯規劃課”描人狀物，有聲有色，情景逼真，細膩動人，具有形象性。

唐斯娜老師的“創新思維”課，借助手勢，穿插事例，比喻新穎，生動有趣，富有趣味性。

陳華娟老師的“大學生就業指導”課，叙事說理，條理清楚，言之有據，全面周密，具有邏輯性。 　　　　

王芸芸老師的“大學生就業指導”課，清真辭切，真摯感人，具有感染性。 發音準确、吐字清晰。

嚴家琛老師的“創越基礎”課，措詞恰當，寓意貼切，富有精确性，舉一反三，富有啟發性。 　　

每位選手都發揮了應有的水平，很好的達到和貫徹了本次活動“以賽促改”“上好一門課”的目的和理念。經過激烈角逐，我院青年教師教學競賽預賽，于2018年4月4日，圓滿結束。本次比賽效果明顯，特點突出，具體情況總結如下：

一、對高效課堂模式的探索

本次比賽是我院課堂教學改革成果的一次集中展示。參賽教師将課程理念融入比賽課堂，踐行課程以學生為主體的核心理念，展示了特色的高效課堂模式，取得了良好的效果。張菡老師榮登評分分數榜首。

二、課堂教學有效性被廣泛關注

參賽教師廣泛關注課堂教學有效性，學生活動有目的，教學素材選取精當，課堂内容充實，課堂氣氛活躍。知識與技能，過程與方法和情感、态度、價值觀三維目标充分落實。都高度關注課堂教學的實效性。不少老師重視對方法的認知、歸納和練習，并能在課堂上貫徹手腦并用的原則。

三、選手準備充分、細緻

從選手的PPT、教案到授課全過程，可以體會到參賽選手都進行了充分細緻的準備，體現了我院青年教師追求卓越、精益求精的教研精神。課堂操作條理清晰、環環相扣、水到渠成。多數選手教學素材的選擇、教學各環節的的設計都明顯是凝結了學科組、備課組集體的智慧。

四、青年教師充分展示了不俗的教學基本功

參賽選手為初登講台不久的新秀，但大多數青年教師，通過自身的努力和不斷的教學實踐，展示了紮實的教學基本功，給聽課老師留下了深刻的印象。在新課程改革過程中，我們都是探路者，本次大賽中在所難免地暴露了一些不足之處。

最後肖書記和劉副院長作了精彩的總結。

總體來說，瑕不掩瑜，本次大賽展現了我院青年教師的水平和風采，達到了檢閱隊伍，提高水平的預期目的。相信我們有能力共同解決課堂教學改革過程中遇到的困惑和難題，在新課程實施過程中闊步前進！

太阳成集团tyc234cc    

2018年4月8日