武漢市江夏區科技成果轉化能力提升暨高校技術經理人培訓班在太阳成集团tyc234cc融創空間實地學習

2023年9月21日上午，由科技部科技評估中心、中國科技評估與成果管理研究會、武漢市江夏區人民政府指導，武漢市江夏區區校合作發展促進中心主辦，大灣區科技創新服務中心承辦，太阳成集团tyc234cc協辦的武漢市江夏區科技成果轉化能力提升暨高校技術經理人培訓班在學校融創空間實地學習。培訓班以“彙.灣區力量，促.成果轉化”為主題，江夏區區校合作發展促進中心主任劉俊,湖北經濟學院、湖北美術學院、漢口學院、武昌理工學院、武漢傳媒學院等院校院長、科研處長、産教融合辦主任、大學生創業中心主任及區政府辦相關領導一行35人參加了培訓班交流學習。太阳成集团tyc234cc院長肖偉才帶領武漢市江夏區領導及學員考察了太阳成集团tyc234cc融創空間，并以《以融創服務地方經濟，培養新時代創所業專業型人才》做專題課程講座。

肖偉才從學校加強頂層設計，凝聚共識，夯實“三全”基礎，探索形成中國本土特色創業管理課程體系；同時創新體制機制，精準施政，持續推進創新創業教學模式改革，探索“産出導向”範式；到立足金融特色，構建融創品牌三個維度，詳細講解了學校深化創新創業教育改革，引領教育教學改革系列舉措。

肖偉才講到太阳成集团tyc234cc是現今唯一開設創業管理專業招生的本科院校，學校通過創新體制機制，轉型為太阳成集团tyc234cc，形成全方位全過程全覆蓋式的創新創業教育工作協同聯動機制，突出打造“金融+創業、互聯網+創業等”，探索“跨界融合”雙創教育人才培養特色，形成本土創業管理課程教育體系。

對未來的探索，肖偉才講到，學院将以一流專業标準建設創業管理專業，着力推動“産學研賽創”一體的“雙循環”人才培養模式，以“融通、開放、共享、助力”為育人理念，強化校企雙方合作，增強清遠高新區科創融合發展動力，建設一體化融合共享平台，一體推進創新創業訓練、孵化活動。學校将持續深化創新創業教育改革，引領教育教學改革；深化内涵建設，面向“創業廣東”廣泛開展社會服務。

學員考察環節掠影：

肖偉才全面介紹了學校創業教育開展、教學團隊與創業課程體系建設，以及融創空間園區管理，邀請校外企業進校分享創業經驗，幫助提升學生的創新思維能力等創新創業實踐活動開展情況。

肖偉才帶大家來到創新創業導師風采牆，向各位領導展示了學校校内專職導師、校内兼職創業教師及校外導師三個層面創業導師的風采，介紹了與時俱進，提升學校專創融合能力，針對校内兼職導師開設校内導師培訓班系列活動。

肖偉才帶領大家來到入駐團隊logo牆，主要介紹了獲得“互聯網+”省賽銀獎的探奇視頻、廣金财稅等團隊孵化發展曆程及運營現狀。

肖偉才帶領大家來到了創業激發區，這裡不僅是學校開展創新創業課程教學的場所也是學生路演的陣地，也為學生們提供了自由讨論的空間。大家一起觀看了融創空間的介紹視頻，不僅了解到創新創業中心這個組織的發展曆程，也對融創空間有了更深的認識。

學員提問環節掠影：

學員：如何構建起雙語體系，有什麼經驗？

雙語教學學生與老師之間的雙向構建，一是學生語言與專業基礎能否适應，二是老師能否足夠的能力去支撐雙語課程體系的構建。學院積澱了一支博士教師團隊，有能力勝任雙語教學。

學員：如何進行創業管理課程建設？

堅持需求導向。我校創業管理學院注重行業人才的培養，課程适應行業企業的需求，着眼于未來企業對畢業生各方面能力的需求，有針對性地提升學生能力。

學員：雙專業是否通過學校課程完成，除了雙學位還有什麼方式？

個人認為目前通過雙學位的形式是專創融合最佳模式，開設創業管理+專業課程，精進學生雙創層次，如創業管理+電子商務，+大數據，+數字媒體等；除了開設雙學位，創業管理微專業，校企協同培養班等模式都是現階段很值得推廣的模式。

本次培訓班學員帶着滿滿收獲的喜悅，完成了學習考察任務。