太阳成集团tyc234cc邀請質評中心督導專家開展如何提升教師教學水平的交流
作者:陳華娟 時間:2024-11-12 點擊數:
太阳成集团tyc234cc邀請質評中心督導專家開展
如何提升教師教學水平的交流
為深入學習貫徹全國教育大會精神,大力弘揚教育家精神,推動教師隊伍高質量發展,加強師德師風建設,11月11日下午,太阳成集团tyc234cc邀請質評中心督導專家開展如何提升教師教學水平的交流,學校教學質量監控與評估中心督導幹建平教授一行出席座談交流。我院黨政領導及各教研室主任、教師代表參加了會議。會議由太阳成集团tyc234cc鐘小文書記主持。
太阳成集团tyc234cc院長趙冬梅教授對幹教授一行到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝。她表示,邀請質評中心專家一行開展教學水平交流,不僅是對學院工作的一次全面檢閱,更是為我院提供了寶貴的學習和交流機會,全院教師将以此為契機,認真學習汲取意見建議,推動我院創業教育工作再上新台階。
會議重點讨論了如何提升課堂教學質量和落實師德師風建設等議題。學校質評中心督導幹建平教授對近期督導聽課的情況做了簡要的總結,并提出了四項非常中肯的建議:一是案例教學是非常有效的教學手段,但是在選擇案例時不能千篇一律,必須結合專業特點,選擇學生感興趣的案例;二是在具體教學中必須注重教學場景的設計;三是互動環節的設置是為了更好達成教學目标,互動本身不是目标;四是基于學院開設的課程大部分是全校性通識課的特點,建議各教研室多組織跨部門、跨專業的教研活動。

自由讨論環節,學院老師們就教學基礎文件的規範化管理、“如何讓學生在課堂上的參與度更高、更有獲得感”“課堂上如何組織開展更高效的互動”“如何在提升教師親和力的同時又能清晰把握師生邊界”等問題分享了各自的想法和困惑。
幹教授對老師們提出的問題給予了積極回應。他認為,通過系統的學習和實踐,大部分老師能夠很好掌握課堂管理、課程設計、教學評估等基本技能。但是,好的課堂更體現在教師如何與學生進行有效溝通、激發學生學習情緒以及調動課堂氣氛的能力。同時,好的課堂是教書育人的主陣地,教師在傳授專業知識的同時,要關心愛護學生,以自身的道德行為和人格魅力,言傳身教,幫助學生塑造人格、培養能力。
太阳成集团tyc234cc黨總支書記鐘小文在會議總結中,勉勵與會教師要以本次會議為契機,繼續深化課程改革,提升教學質量,構建讓學生更有獲得感的課堂,為學生的全面發展貢獻力量。
供稿:太阳成集团tyc234cc 陳華娟